O curso de Psicopedagogia Institucional e Clínica das FIMI foi criado no ano de 2005 com o objetivo de, a partir da visão teórico–prática, propiciar uma compreensão mais clara da atuação da psicopedagogia quanto ao diagnóstico, tratamento, prevenção e quanto ao papel do psicopedagogo frente à problemática do aluno. Para tanto, o curso propiciará condições
para a compreensão:

• Dos recursos que existem para facilitar a compreensão dos problemas psicopedagógicos;
• Do significado do conhecimento e da aprendizagem no imaginário do sujeito e sua família;
• Dos problemas que podem vir a envolver o processo da aprendizagem;
• Das alternativas disponíveis para subsidiar o trabalho dos educadores, de acordo com as necessidades dos educandos;
• Fornecer subsídios teóricos para compreensão do processo de desenvolvimento cognitivo da criança de 5 – 10 anos de idade;
• Instrumentalizar no uso de provas para interpretar indícios operatórios do desenvolvimento, assim como reconstruir a história da criança;
• Possibilitar a intervenção em crianças com dificuldade de aprendizagem do ponto de vista operatório com vistas a superação das mesmas e avaliar esse processo.

Fundamentado nos objetivos explicitados, o curso oferece aos futuros psicopedagogos uma formação sólida para atuarem em instituições educacionais e no atendimento clínico, com base na interdisciplinaridade, reunindo informações de diferentes áreas do conhecimento, tais como da Psicologia, Pedagogia, Linguística, Psicolinguística, Neurologia, Psicomotricidade, Fonoaudiologia entre outras áreas afins, objetivando ampliar a compreensão sobre o objeto de estudo da Psicopedagogia – os
processos de aprendizagem humana no que tange a seu decurso normal ou com dificuldades.

Público-alvo

Profissionais Graduados na área de Educação, Psicólogos e de áreas afins.

Corpo Docente

O corpo docente do curso é constituído por professores especialistas, mestres e doutores com ampla experiência na área.